今年全国高考报名人数突破千万——1071万，四川62万人，再创新高。
就此趋势，未来报名人数还会继续增长！竞争越来越大！ | |
2020年取消复读，失利的考生，又该怎么办？ | |
四川何时实行新高考，政策将会如何变动？ |
政策变动走向不清晰，竞争却越来越激烈，高考这条路注定越来越难走！家长和孩子该怎么办？
家长和孩子到底该如何应对？
答案其实很简单，单一的方式难以解决的问题，就要选择多元规划的方式来解决~
从高一或者更早开始就要做好多元升学规划，才能为升学加码，获得高考加分录取机会！
那么你一定会问，如何进行才能很好的规划？
答案是 ↓ ↓ ↓
“广与精”相结合的课程结构
顶尖一流的教师团队
“八五”育才体系,赢在未来
这是得到众多双一流大学一致认可的方式。而这些全都出自城投集团重拳打造的K12一贯制优质品牌学校——都江堰市领川实验学校。
在清华、北大、复旦、人大，南开等42所双一流名校的期盼和祝福下，已于2020年6月10日，正式揭牌。
都江堰市领川实验学校校长为你揭开，
抢跑高考，赢在起点的多元升学规划的奥秘!
坚持三大原则，开设广泛的选修课程，从而构成广阔的知识背景和完整的知识体系。
学校将围绕创造适合学生的教育，构建“一体两冀”学校核心课程构架，建立“基础通修、特长精修、个性选修、自主研修”四位一体的课程体系，达到让每个学生基础扎实、特长突出、全面发展、多元发展。
一体： 中高考主干文化必修与选修课程。
两翼： 国学类选修与精修课程、数理化生信息五大学科的先修课程；艺术、体育类普修和精修课程。
小学拟开设特色课程
国学经典：棋类 、国画、茶艺、演讲 、经典阅读。
蜀地文化：青衣 、川剧变脸、瓷胎竹编。
数学建模：乐高STEAM系列课程、智能机器人、飞行steam 科学实验室、小小发明家 、快乐数学、编程。
艺术特长：创意手工 、舞蹈 、声乐、 器乐 、形体礼仪 、播音主持、 戏剧 、美术 、书法 、合唱 。
运动健康：网球、 篮球、 足球、 运动体适能击剑 、跆拳道 、武术、 太极、 羽毛球 、乒乓球 、健美操。
初高拟开设特色课程
国学经典：棋类、国画 、茶艺 、演讲 、经典阅读。
蜀地文化：青衣、川剧变脸、中国古代服饰研究。
数学建模：飞行steam 、AI人工智能科 、小小发明家 、STEAM科学实验。
学科特长：五大科学的先修课程（初中兴趣培养，高中精修）。
艺术生长：舞蹈 、声乐 、器乐、播音主持、戏剧、表演、戏剧教育课程、3D打印 、美术 、合唱团 、 Photoshop图像处理、手绘动漫 、园艺。
运动健康：网球 、篮球 、足球 、排球 、田径、 跆拳道 、武术 、健美操。
外语类：影视文学作品鉴赏 、Think differently =不同凡想、 英语演讲、 英文原著阅读 、模拟联合国。
执行校长
蒋增友，执行校长，中学特级教师，化学金牌教练；第十届省人大代表；第十届、十一届省政协委员；中国中学生体育协会网球分会秘书长；知名生涯规划及高考志愿指导专家。
其他名师
副校长。（因特殊原因暂不公开，确保9月开学到校）中学高级语文教师；省优秀教师；市优秀班主任；市优秀年级分管领导；分管年级获高考A类学校特等奖，从教23年所带班、年级共培养55名清华、北大学生。
中学部校长。（因特殊原因暂不公开，确保9月开学到校）中学高级物理教师；市明星教师；市优秀班主任；市优秀年级主任；省一级示范校清北名师；十佳青年教师；从教已来，培养了30名清华、北大学生。
校长助理。（因特殊原因暂不公开，确保9月开学到校）中学一级生物教师；市优秀教师；优秀班主任；德育主任。
刘鹏，校长助理，小学高级教师；来自绵阳东辰国际学校本部；在绵阳担任教导主任、副校长；绵阳市优秀班主任；东辰国际学校十大最美班导。
大部分教师来自成都、绵阳名校，他们是全国优秀教师、特级教师，由于篇幅有限不做详细介绍。感兴趣的家长可以去官网或者学校了解。
都江堰市领川实验学校构建的“八五”育才体系，着眼学生美好明天，打造幸福教育，让学生赢得未来人生。
“五好”教育： 过得好、学得好、考得好、进入大学要适应得好、进入社会发展得好。
“五大”架构： 以学生全方位的发展为目标，将课程结构、教学组织形式、教学模式、培养育人模式等全方位整合发展，兼顾学生的全方位成人成才，最终塑造高素质的学生人才。
“五全”模式： 以人为本，小班化、个性化、精细化的教学和管理，更好的关注到每一个独立学生个体，尊重每一个学生的个性发展。
“五大”发展： 全员发展，全面发展，个性发展，自主发展，可持续发展。让普通孩子得到优秀发展，优秀孩子得到卓越发展。
“五大”基础： 我们希望学生在具备学习能力的同时，能关注到人格道德、人文素质、艺术修养、科学素养等多维度的关于“人”的塑造。
“五大”能力： 涵盖学习能力、适应社会能力、与团队合作交往能力以及创新精神和竞争能力，五个维度的能力培养，就像武装在学生身上的坚硬铠甲，能带领学生在未来走得更远更顺。
“五大”优势： 素质优势、特长优势、升学优势、发展优势、适应未来优势。
“五大”意识： 在领川实验学校，我们希望完成学生自主、自律、团队、创新和卓越意识的培养。
K12一贯制，封闭式无缝衔接学习管理。
领川实验学校小学部
由全国优秀教师、特级教师领衔，着力打造“五园”教育——学习生活的快乐园；阅读育人的书香园；教人聪明的智慧园；探索奥秘的畅想园；放飞梦想的创造园。
领川实验学校初中部
将以“卓越质量、一流素质、快乐生活、一体化培养”作为教育的四根支柱，实施全面发展的素质教育、全员成才的精致教育、因材施教的个性教育、内涵发展的智慧教育，打造成都优质初中品牌。
领川实验学校高中部
以“高升学、高素质、高发展、高认可度”作为办学的四大基石，以小规模的品质教育作为办学定位，以优质化、小班化、个性化、特长化作为四大支撑，打造成都一流的优质高中品牌。
